南京电竞学校，三教三训三讲一练、习惯养成、职场模拟，分阶段提升职业素养；职素课程、户外拓展、企业化管理等多维度课程规范行为，成为真正的职业人。
要特别注意的是，造就世界顶尖职业选手，重要的是培养电竞职业精神，即多年如一日把一件事情做到。这考验的是选手有无正确的世界观、价值观，对电竞是否真正尊重、理解和热爱。为此，家庭、学校、社会要形成合力，引导青少年养成良好的用网习惯、积极的竞技精神，把电子竞技与沉迷游戏区别开来，以健康心态走向阳光的未来。（项目团队：光明日报记者陈之殷、颜维琦、王斯敏光明网记者张梦泽）《光明日报》（ 2020年12月08日07版）来源： 光明网-《光明日报》
报读电竞专业，也不是可以“光明正大玩游戏”。该专业的设立要为学生构建完整的课程和知识体系，让学生通过学习掌握全面、科学的电子竞技知识和实际操作能力，对于电子竞技产业中的各个环节，如职业俱乐部、国内外电竞赛事、直播平台乃至电竞产业等都有全面的认识，成为电子竞技行业中的人才。所以，高校培养的电竞人才，是要引领行业健康发展的开发、管理和教育类人才。据《2020年广东电竞产业数据报告》显示，2020年广东电子竞技产业收入达到1197.6亿元，相比于2019年增长29.5%。在电子竞技企业数量分布上，广东电子竞技企业数量位居全国，全国占比达19.7%。广体在人才培养方案中写到，电子竞技运动与管理专业面向区域经济和电子竞技发展需要，培养具有电竞专业知识，能够承担电竞IP赛事活动打造、专业战队运营、电竞产业中的教育培训、赛事组织、企业管理、俱乐部管理等工作的专业复合型人才。
2020长角文博会数字创意板块，电竞赛车吸引玩家体验。陈玉宇摄/光明图片让电竞行业“特立”不“独行”讲述人：上海市电子竞技运动协会秘书长朱沁沁2016年，我从一个电子竞技旁观者，变成了一个电子竞技参与者和运营者，加入了上海市电子竞技运动协会。上海是中国电竞运动的起源地，也是全国早成立地方电竞协会的城市，我加入时，协会已成立9年。相较于前辈，我赶上了好时候——电竞发展的黄金年。电竞在中国经历了近20年发展，才从“草根”阶段过渡到半职业化阶段，继而进入了体系化、规范化的“黄金阶段”。从事电竞之前，我是个传统体育赛事的组织者、运营者。我用一年时间度过初的迷茫期，纠正了想用传统模式改变电竞发展的思路。我意识到，电竞生来就有独特的规则体系和语言模式，它需要时间积淀，逐渐像传统体育那样形成通行规则。
电竞项目和传统体育一样，一场赛事的落地举办，需要运营管理人员、主持人、摄像、导播等多学科专业人员共同参与。因此，在电竞这个大方向上，有很多路径可以选择。张兆弓以传统体育赛事举例，解释学校在专业设置上的考虑。“不少体育学院、高职学院都开设了电竞相关的学科，传媒大学也是考量了整个学校的学科积淀，认为适合的就是培养电竞的策划、运营和管理这类综合性人才，这是我们的重点路径。”张兆弓还解释，电竞选手属于运动员，走的是另一套路径。“他们（选手）不太适合在大学里培养，除了年龄外，培养模式也不适合。所以，电竞选手的培养通常是不在这个专业的考量范围之内。”
如果你在游戏中“坑”了队友，可能仅仅一笑而过，但如果这些选手们一旦在重要比赛中发挥失误，则会遭遇各种各样的口诛笔伐。一位参加亚运会的电竞选手曾在采访中说过：“电竞和游戏有很大差别，电竞的竞技属性，跟传统体育项目一样，需要有强大的内心坚持，强大的抗压能力，同时也需要长时间的反复训练。”参赛选手。中新社记者 李霈韵 摄职业选手和普通玩家差距有多大？