山东学历教育口碑怎么样。优评(2024更新中)(今日/产品)，经过十多年的行业深耕，至今累计学历教育毕业生及职业资格培训毕业生十几万人次。
山东学历教育口碑怎么样。优评(2024更新中)(今日/产品)， 从始至终就没有职业技能的考核，所有教学工作都围绕着完成学历教育的过程在进行，请问职业教育的“职业性”在哪里？虽然有些省份在学生毕业的时候会抽检学生的技能，可是也就是抽几个人做套试卷，纸上谈兵而已，各学校把通过抽查的套路摸得门儿清，所谓的抽查终都流于形式而已。所以我才说，当前这种捆绑在学历教育之上的职业教育，就是披着职业教育外衣的学历教育而已，在这个根本矛盾下，职业教育整体上很拧巴，这也是职业教育效果极其低下的根本原因。以学历教育为核心的职业院校本身就非常欠缺“职业性”如前文所述，长期以来，职业院校干的是“学历教育”的工作，为了保证学历教育的完成，为了帮学生攒够教育部要求的学分，整个的师资配备就不是以“职业技能”为导向的，而是以完成“学历教育”为导向的。
以分数为标尺的“普职分流”和“不唯分数”的教育理想之间是自相矛盾的；“普职分流”给国家造成了巨大的人才浪费；教育的“榜样力量”；教育的“保姆功能”；应该正确认识“普通高中教育”。、职业教育面临的矛盾 把技能培养捆绑在学历教育之上的职业教育只是学历教育的附属品而已；以学历教育为核心的职业院校本身就非常欠缺“职业性”；职业教育领域乱象丛生触目惊心。、中国的基础教育和职业教育应该怎么改革 取消初中毕业“普职分流”的政策，普及普高教育；不能把青少年命运分层的年龄提前到18岁以前；
山东学历教育口碑怎么样。优评(2024更新中)(今日/产品)， 坚持育训结合，统筹发展学历教育与继续教育，落实举办高质量培训的法定职责。坚持以培训教育为重，稳定自考，统筹推进继续教育各业务板块协调发展。坚持对接产业、产教融合推进继续教育工作的思路，发挥学院军队特色、航空特色优势，开展相应的继续教育工作。坚持社会效益优先，贯彻质量、兼顾效益的原则，确保继续教育工作健康持续发展。学院深入贯彻精神，牢固树立依托专业举办继续教育、办好继续教育促进专业建设的发展理念，始终坚持学历教育与继续教育并举并重、同步发展、整体提高的办学思路，大力发展继续教育事业。学院建立了委统一、委委员（副院长）分工负责、继续教育职能部门统筹、级学院具体实施的继续教育办学体制，制定了《关于大力推进继续教育与培训工作的指导意见》《高等教育自考助学管理办法》《“十”继续教育与培训工作规划（2021-2025）》等系列规范继续教育工作的文件制度。
学院继续教育工作主要有自考形式的学历教育以及培训、委培等非学历教育。总体规划是：深入贯彻平新时代中国特色社会主义思想和的精神，全面落实的教育方针，主动对接，紧紧围绕服务学院发展总体战略目标，加强师资队伍建设，提升继续教育能力，创新继续教育培养模式，强化质量规范管理，加强理论研究，为国家和地方航空产业转型发展贡献力量。学院牢固树立服务意识，始终坚持继续教育服务学院发展、服务学展、服务产业发展的办学理念。
山东学历教育口碑怎么样。优评(2024更新中)(今日/产品)， 坚持以培训教育为重，稳定自考，收缩成教，探索社区教育，统筹推进继续教育各业务板块协调发展。在人才培养、专业建设等方面充分依托学院学历教育教学资源，反之在开展职业培训过程中获得的校企合作资源及时滋补学历教育。学院制定了多维度的继续教育工作管理制度，建立了独立的质量管理体系，设有专门的质量助理负责继续教育工作的日常质量监督。2022年，学院与加拿大卡纳多文理学院（Canadore College of Applied Arts and Technology）合作举办的飞行器维修技术专业高等专科教育项目（2+1）停止招生，累计招生5届，共234人，目前在校生95人，该项目后一届学生将于2024年毕业。
进校之后按部就班学3年，主要目的是攒够学分，以便3年之后以攒的学分换来一纸文凭。而职业院校也不是以教授技能为核心，而是以完成学历教育过程为整个教学管理工作的核心，主要的工作是招到足够的学生，然后让这些学生平平安安地在学校里待3年，不出安全，选够课程，修够学分，后顺利发放毕业证，就完事了。