深耕教研明方向，凝心聚力提质效——新区小学教联体召开2026年秋季教研部署会

秦楚风讯（十堰融媒记者 胡天）教研赋能成长，聚力深耕课堂。为进一步夯实教学常规管理，深化课堂教学改革，精准把握新学期教研工作方向，全面提升教师专业素养与学校教育教学质量，9月17日下午，新区小学教联体2026年秋季学期教研工作部署会在新区小学召开。校长董瑞明、教务处全体成员及各学科教研组长、备课组长参加本次会议。

会议开始，教务处杨双双主任详细解读《新区小学教联体2026年秋季学期教学研讨活动方案》，对新学期教联体教研课、校内示范课、常态化集体备课、教师磨课评课、教研资料归档等重点工作进行系统安排。会议明确，本学期教研工作坚持“立足课堂、聚焦素养、务实求真、提质增效”的原则，推行线上线下融合式集体备课模式，要求各备课组聚焦教学重难点、学情短板、作业设计等真实问题开展深度研讨，杜绝形式化教研，让每一次教研都真正服务课堂、赋能教学、助力学生成长。

随后，副校长陈立华结合上学期各学科教学质量监测数据，开展全面、客观、细致的质量复盘与深度剖析。她肯定了学校各学科取得的阶段性成果，同时精准指出当前教学中存在的薄弱环节。她强调，教学质量是学校发展的生命线，各学科组要以数据为导向，正视差距、找准短板、靶向施策，优化课堂教学策略，抓实分层教学与培优补差工作，不断缩小学科差距、稳步提升整体教学质量。

副校长王薇对新学期教学常规、课堂管理、作业规范、“双减”落实、学科建设、家校沟通等重点工作作全面细化部署。她着重强调，公开课、研讨课坚持“自愿申报优先、团队互助兜底”的原则，明确教研课重在研讨、重在打磨、重在成长，课堂允许有不足、有问题，教研组要全员参与磨课研课，为授课教师提供全方位支持，减轻教师心理压力，真正实现“一人开课、全员受益、共同成长”。

在教学常规管理方面，她统一规范各学科作业批改标准，严格落实作业二次批改、错题订正复批制度，严控作业总量，扎实推进“每周三无作业日”，切实减负提质。同时要求音、体、美、科学、道德与法治等综合学科夯实课堂教学，深耕特色课程建设，丰富学生素养发展路径。此外，会议再次严明教辅资料管理纪律，严禁违规征订、推荐目录外教辅，规范家校沟通方式，构建和谐、温暖、高效的家校育人氛围。

最后，校长董瑞明作总结讲话。他指出，教研是推动学校高质量发展的核心动力，各教研组长、备课组长要切实发挥示范引领、统筹带动作用，扛起责任、抓实细节、深耕课堂。全体教师要立足新课标、立足真课堂、立足真学情，做实常规、做精教研、做优课堂，摒弃形式主义，坚持求真务实，以扎实、精细、高效的教研举措，持续推动学校课堂改革走深走实，助力学校教育教学质量稳步攀升、再创佳绩。

本次教研部署会目标明确、重点突出、安排详实，为新学期学校教研工作理清了思路、明确了路径、凝聚了力量。新区小学全体教师将以本次会议为新起点，笃行实干、深耕细研、聚力提质，以高质量教研赋能高质量教学，奋力谱写学校教育高质量发展新篇章。

编辑：崔蕾蕾