市实验中学朝阳路校区：立足课堂抓课改 砥砺前行求实效

十堰广电讯（全媒体记者 杨爱华 通讯员 范风云）为进一步提升教师专业素质和课堂教学水平，十堰市实验中学朝阳路校区以全面落实“三五一”教学模式改革为抓手，通过集体备课、校长示范课、“新课标素养提升”高效课堂展示课、“三五一”作业设计等平台，点燃学科教研之火，拓宽教师成长之路，激发学生智慧之光。

4月23日，该校以学科组为单位，组织教师学习《新课标》，开展“省模考试卷分析报告学习大教研”等深度研究，探讨大单元教学模式，研究“三五一”特色作业。坚持理论学习与课堂实践相结合，通过示范课、公开课、复习课、展示课等形式，积极探讨、总结、反思，提高课堂效率，提升学科育人效能。

并在全校范围开展每人一节公开课活动，为茅箭区“金烛杯”预热。学科组教师继续践行“学为中心，教为主导”的教学理念，遵循“内容结构化、方法普适性”的原则，聚焦“三五一”教学模式，科学地将课堂分为：预习回顾、新知讲解、练习巩固、合作探究、素养提升、课堂小结等版块，精准分析课堂教学环节，系统总结教学规律，提高课堂质量。

展示课中，新入职教师孔丹以一首歌曲《最近比较烦》打开学生的话匣子，开启写作任务《学习抒情》之旅。课堂上，孔老师通过作业设计中的预习指导单、预学检测单，明确直接抒情、间接抒情的区别、妙处，接着，学生通过回顾经典的课文，合作探究，梳理总结抒情的方法；最后，以课堂巩固单《写写我的烦恼》检测、巩固课堂所学。整堂课气氛活跃，学生们在轻松愉悦的氛围中积极思考、主动学习，展现了小组合作学习的独特魅力。

落实“三五一”教学模式，注重落实“课前”“课中”“课后”三部曲，构建“双减”背景下的“五单”（预习指导单、预学检测单、课堂巩固单、课后作业单、订正整理单）大模块特色作业，让作业“有灵魂”“有趣味”“有提升”。

课改赋能促成长,深耕教研自芬芳。在新课程理念、《新课标》要求的指导下，十堰市实验中学朝阳路校区继续以教育家精神为引领，在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课堂改革，落实核心素养，为教育赋能，扎实推进教育高质量发展，办好人民满意的教育。