呵护学生心理健康 十堰中小学校有“妙招”

十堰广电讯（全媒体记者 张欣 通讯员 王绪乾）关注青少年心理健康，助力学生快乐成长。十堰中小学校各有“妙招”，设立心语箱、专职老师辅导、定期开展心理筛查等，心理健康教育在校园里已常态化、多元化。

在重庆路小学校园的香樟树下，设立了一个“树洞”形状的信箱，被学生称为“树洞爷爷”。

4月9日，“树洞爷爷”心语信箱收到了第962封来信。五年级二班学生毛钰菡说，她把烦心事吐露给“树洞爷爷”，“树洞爷爷”不会泄露她的秘密，也不会来指责她，让她觉得安心。

每周五的开箱时间，学校“阳光小分队”的心理辅导老师们会对信件进行整理。针对孩子们的共性问题，老师会通过AI语音变声器录制趣味童话语音，在“心灵早操”时间进行播放回复；孩子私密的烦恼和困惑，老师将遵循保密原则手写回信，力求帮助到每个孩子。

自2023年10月“树洞爷爷”信箱开通以来，学校通过AI语音回复850条，红领巾广播站集中回复112条，手写回信40余封。

重庆路小学“阳光小分队”心理辅导老师周宜群介绍，“树洞爷爷”信箱平均每周能收到50余封的来信，他们从来信当中帮助发掘了一些需要帮扶的孩子，距今“阳光小分队”的老师已经跟踪帮扶了30余个孩子。

呵护学生心灵成长，东风22小学也有新招。除了各班开齐开足健康教育课外，学校还在校园里设置了心语心愿信箱，由专职心理辅导老师为学生提供帮助。

此外，十堰各地也发挥优势，心理健康教育各有特色。茅箭区以爱育爱共待花开，房县“心微光”心理辅导志愿服务照亮孩子成长道路，竹溪县“三位一体”守护青少年心理健康，郧阳区用“心语箱”打开学生心扉。